⏱ 13 Haziran 2026 Cumartesi
SON DAKİKA

Sınıf öğretmenlerine Türkiye Yüzyılı maarif modeli anlatıldı

Silifke İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin sahadaki uygulamalarını güçlendirmek amacıyla "Uygulamalı Eğitim Çalıştayı" düzenlendi. Çalıştay, ilçe genelinde görev yapan sınıf öğretmenleri ile modelin hazırlayıcıları olan akademisyenleri bir araya getirdi.

GÜNDEM 9 Ocak 2026 Cuma 10:11
Sınıf öğretmenlerine Türkiye Yüzyılı maarif modeli anlatıldı

Saygı duruÅŸu ve İstiklal Marşı ile baÅŸlayan programın açılış konuÅŸmasını yapan İlçe Milli EÄŸitim Müdürü Fevzi KültiÄŸin EroÄŸlu, çocuklar için atılan her adımın geleceÄŸin inÅŸasında büyük bir deÄŸer taşıdığını vurgulayarak, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin öÄŸretmenler aracılığıyla sınıflarda hayat bulacağını ifade etti. Ardından İl Milli EÄŸitim Müdür Yardımcısı Kutlutekin BaÅŸ, modelin bütüncül eÄŸitim anlayışıyla öÄŸrencilerin akademik, sosyal ve deÄŸerler eÄŸitimi yönlerinden dengeli bir ÅŸekilde geliÅŸmesini hedeflediÄŸini belirtti.

Çalıştay kapsamında, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Türkçe Dersi Koordinatörleri Prof. Dr. Emre Ünal ve Prof. Dr. Hüseyin Anılan tarafından Türkçe öÄŸretim programına iliÅŸkin sunumlar gerçekleÅŸtirildi. İlkokul Matematik Programı Koordinatörü Prof. Dr. Veli ToptaÅŸ, matematiÄŸin günlük yaÅŸamla iliÅŸkilendirilerek üst düzey düÅŸünme becerilerini geliÅŸtiren yönlerine dikkat çekti. İlkokul Hayat Bilgisi Programı Koordinatörü Dr. Sinan Arı ise hayat bilgisi dersinin öÄŸrencinin kendisini, toplumunu ve dünyayı tanımasına katkı saÄŸlayan deÄŸer temelli yapısını ele aldı.

Program sonunda, Maarif Modeli’nin hazırlanmasında emeÄŸi geçen akademisyenlere günün anısına plaket takdimi yapıldı. Plaketler, Silifke Kaymakamı Abdullah Aslaner tarafından takdim edildi. Toplu fotoÄŸraf çekiminin ardından çalıştay, soru-cevap paneli ile devam etti.

İki gün sürecek olan Uygulamalı EÄŸitim Çalıştayı ile öÄŸretmenlerin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin felsefi ve teknik boyutlarını doÄŸrudan uzmanlarından öÄŸrenerek teorik bilgileri sınıf ortamına aktarabilecek uygulama becerileri kazanmaları hedefleniyor.