⏱ 2 Haziran 2026 Salı
SON DAKİKA
REKLAM ALANI

MERSİN BÜYÜKŞEHİR MINKA PROJESİ İLE GENÇLERİ BİLİMSEL VERİ TOPLAMAYA TEŞVİK EDİYOR

MERSİN’DE BİYOÇEŞİTLİLİK İÇİN VATANDAŞ BİLİMİ ETKİNLİĞİ DÜZENLENDİ

GÜNDEM 14 Nisan 2026 Salı 11:37
MERSİN BÜYÜKŞEHİR MINKA PROJESİ İLE GENÇLERİ BİLİMSEL VERİ TOPLAMAYA TEŞVİK EDİYOR

Mersin BüyükÅŸehir Belediyesi, MedCities ve AB Horizon 2020 Programı “ANERIS Projesi” ile yürütülen uluslararası iÅŸ birliÄŸi çerçevesinde Mercan 100. Yıl İklim ve Çevre Bilim Merkezi’nde, biyoçeÅŸitlilik ve çevresel verilerin toplanmasına yönelik MINKA projesi kapsamında vatandaÅŸ bilimi etkinliÄŸi düzenlendi.

Üniversite öÄŸrencilerine iklim deÄŸiÅŸikliÄŸi, biyolojik çeÅŸitlilik ve vatandaÅŸ bilimi konularında bilgi verildi. Teorik bilgilerin ardından Mercan Bilim Merkezi’ndeki Deniz Canlıları Atölyesi’nde, öÄŸrencilere canlı türleri örnekleri tanıtıldı. MINKA uygulamasının detayları uygulama üzerinden anlatılırken, katılımcılar uygulamayı telefonlarına indirerek inceleme fırsatı buldu. ÖÄŸrenciler sahada veri toplama sürecinin nasıl gerçekleÅŸtiÄŸini ise Mezitli ilçesi ViranÅŸehir sahilinde deneyimledi.

Mersin BüyükÅŸehir Belediyesi, MedCities (Akdeniz Kentleri Ağı) ve Avrupa BirliÄŸi (AB) Horizon 2020 Programı “ANERIS Projesi” ile yürütülen uluslararası iÅŸ birliÄŸi çerçevesinde, İklim ve Sıfır Atık Dairesi BaÅŸkanlığı’na baÄŸlı Mercan 100. Yıl İklim ve Çevre Bilim Merkezi’nde; biyoçeÅŸitlilik ve çevresel verileri toplamaya yönelik, vatandaÅŸ bilimi projelerini destekleyen bir araÅŸtırma altyapısı ve mobil uygulama olan MINKA projesi kapsamında, vatandaÅŸ bilimi etkinliÄŸi düzenlendi. MedCities koordinasyonunda 2026 yılı boyunca Mersin kıyılarında "Biyomaraton" adındaki vatandaÅŸ bilimi temelli deniz canlıları izleme etkinliklerinin ilkini gerçekleÅŸtirildi. Programda; üniversite öÄŸrencilerine iklim deÄŸiÅŸikliÄŸi, biyolojik çeÅŸitlilik ve vatandaÅŸ bilimi konularında bilgiler aktarıldı.

MINKA projesiyle biyoçeÅŸitlilik kayıt altına alınıyor

Program, Mercan Bilim Merkezi Åžefi Duygu Ezici’nin açılış konuÅŸmasıyla baÅŸladı. Ezici, konuÅŸmasında Mercan 100. Yıl İklim ve Çevre Bilim Merkezi’nin yürüttüÄŸü çalışmalar hakkında bilgi vererek, merkezin bilimsel farkındalığı artırmayı ve gençleri çevre konularında bilinçlendirmeyi amaçladığını ifade etti. Etkinlik kapsamında, BüyükÅŸehir Belediyesi İklim DeÄŸiÅŸikliÄŸi ve Sıfır Atık Dairesi BaÅŸkanlığı’nda görev yapan Sıfır Atık Yönetimi Åžube MüdürlüÄŸü Åžefi Dr. Zeki Altun, ‘Mersin’de İklim DeÄŸiÅŸikliÄŸi ve Biyolojik ÇeÅŸitlilik’ konulu bir sunum gerçekleÅŸtirdi. Dr. Altun sunumunda, iklim deÄŸiÅŸikliÄŸinin yerel ölçekte etkilerine dikkat çekerek, biyolojik çeÅŸitliliÄŸin korunmasının sürdürülebilir bir gelecek için büyük önem taşıdığını vurguladı.

Programın devamında MINKA Uygulama Mentoru Dr. AyÅŸegül Çil, MINKA platformunun ortaya çıkış sürecini ve amaçlarını katılımcılarla paylaÅŸtı. VatandaÅŸ biliminin ne anlama geldiÄŸini anlatan Dr. Çil, bireylerin bilimsel veri toplama süreçlerine katılımının önemine deÄŸindi. Dr. Çil ayrıca, MINKA uygulamasının nasıl kullanıldığına dair bilgiler vererek, katılımcılara uygulamanın pratikte nasıl iÅŸlediÄŸini gösterdi.

Sunumların ardından Mercan 100. Yıl İklim ve Çevre Bilim Merkezi’ndeki Deniz Canlıları Atölyesi’nde, öÄŸrencilere canlı türleri örnekleri tanıtıldı. MINKA uygulamasının detayları uygulama üzerinden anlatılırken, katılımcılar uygulamayı telefonlarına indirerek inceleme fırsatı buldu. ÖÄŸrenciler sahada veri toplama sürecinin nasıl gerçekleÅŸtiÄŸini ise Mezitli ilçesi ViranÅŸehir sahilinde deneyimledi.

Dr. Altun: “MINKA projesiyle, bir kez daha vatandaÅŸ bilim etkinliÄŸi gerçekleÅŸtiriyoruz”

İklim DeÄŸiÅŸikliÄŸi ve Sıfır Atık Dairesi BaÅŸkanlığı’nda görev yapan Sıfır Atık Yönetimi Åžube MüdürlüÄŸü Åžefi Dr. Zeki Altun, “Mersin BüyükÅŸehir Belediyesi olarak, Akdeniz’e kıyısı olan kent ağı yani MedCities çerçevesiyle bir iÅŸ birliÄŸi içerisindeyiz. Bu iÅŸ birliÄŸi içerisinde de MINKA projesiyle, bir kez daha bir biyomaraton faaliyeti çerçevesinde vatandaÅŸ bilim etkinliÄŸi gerçekleÅŸtirdik. VatandaÅŸ bilim etkinliÄŸinin asıl amacı, denize kıyımız olması sebebiyle deniz biyoçeÅŸitliliÄŸi, ekosistem ve bu süreçlerle ilgili kentimizde bulunan türlerin farkındalığını saÄŸlamak. Bu sürece baÅŸta öÄŸrenciler olmak üzere, tüm vatandaÅŸlarımızı dahil etmeyi hedefliyoruz” dedi.

Dr. Çil: “ÖÄŸrencilerimize MINKA uygulamasını detaylı ÅŸekilde açıkladık”

MINKA Projesi Mentoru Dr. AyÅŸegül Çil, BüyükÅŸehir Belediyesi’nin daveti üzerine canlıları kaydetme eÄŸitimini vermek üzere Mersin’e geldiÄŸini ifade ederek, MedCities programı kapsamında bir projenin içinde olduklarını belirtti. Dr. Çil, MINKA uygulamasını öÄŸrencilerimize tanıtıyoruz. Yaptığımız çalışmada, önce Mercan 100. Yıl İklim ve Çevre Bilim Merkezi’nde teorik bir eÄŸitim gerçekleÅŸtirdik. Bu eÄŸitimde nasıl bir proje yürüttüÄŸümüzü, Avrupa’da ve dünyada projenin hangi noktada olduÄŸunu anlattık. Projenin paydaÅŸlarının kimler olduÄŸu hakkında bilgi verdik. MedCities’in de yer aldığı proje kapsamında, MINKA uygulamasını detaylı ÅŸekilde açıkladık. Uygulamayı anlatırken bir canlının nasıl gözlemleneceÄŸi, bu gözlemin nasıl yapılacağı ve nasıl kaydedileceÄŸi üzerine bir çalışma gerçekleÅŸtirdik” ifadelerini kullandı. Amaçlarının öÄŸrencilere vatandaÅŸ bilimini öÄŸretmek ve veri tabanına katkıda bulunmalarını saÄŸlamak olduÄŸunu kaydeden Dr. Çil, bu konuda verimli bir çalışma gerçekleÅŸtiÄŸini de sözlerine ekledi.

Mersin Üniversitesi Biyoloji Bölümü öÄŸrencileri, MINKA projesi ile sahada veri topladı

Mersin Üniversitesi Fen Fakültesi Biyoloji Bölümü bünyesinde faaliyetlerini sürdüren YaÅŸam Bilimleri TopluluÄŸu BaÅŸkanı Mustafa Çınar, BüyükÅŸehir’in düzenlediÄŸi etkinliÄŸi oldukça faydalı bulduÄŸunu belirterek, “Hem arazi çalışması olmasından dolayı hem de teorik olarak bilgi almamız açısından bizim için çok faydalı oldu. MINKA çalışmalarımız ders kapsamında da olmuÅŸtu, ama böyle bir sosyal aÄŸ ile beraber olması bizim için de çok verimli oldu. Biyoloji açısından da çok deÄŸerli bir çalışma gerçekleÅŸtirildi” diye konuÅŸtu.

Mersin Üniversitesi Biyoloji Bölümü 2. sınıf öÄŸrencisi Seda Som ise etkinliÄŸin özellikle Biyoloji Bölümü öÄŸrencileri için son derece verimli geçtiÄŸini söyleyerek, “MINKA uygulaması hakkında çokça bilgi sahibi olduk. Uygulamaya hangi türleri nasıl ekleyebileceÄŸimizi ve türleri uygulamaya eklerken onayları nasıl alabileceÄŸimizi öÄŸrendik. EÄŸer o tür hakkında yeterli bilgimiz yok ise bu konuda bilgi sahibi olan insanların ilgili kısma eklemeler yapabileceÄŸine dair bilgiler edindik” ifadelerini kullandı.